Bogotá, Colombia -Edición: 348

 Fecha: miércoles 29-06-2022

 

 

 

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TECNOLOGÍA

 

 

 

La tecnología se toma ahora las aulas de clase
 

 

En definitiva, las nuevas tecnologías en las aulas son una herramienta muy importante para motivar a los alumnos en su aprendizaje diario, abarcan desde el uso de los ordenadores, los dispositivos móviles hasta las pizarras digitales interactivas, etc…

Todas ellas ayudan en su aprendizaje diario y acercan los contenidos curriculares a los alumnos, en las escuelas se cuenta con pizarras digitales interactivas, aulas de informática, en las cuales se conciencia desde pequeños a los alumnos de su uso beneficioso, enseñándoles a navegar por internet, el uso del correo electrónico, mecanografía y como no, se necesitará una buena red con acceso a internet para que los alumnos puedan tener acceso en cualquier lugar a todos estos dispositivos.

 

 

Las nuevas tecnologías se están implantando de manera cada vez más progresiva tanto en colegios, institutos como en universidades, mediante la utilización de redes sociales, aplicaciones y plataformas como webquest o moodle y en algunas instituciones educativas ya es posible que los alumnos puedan asistir y seguir las clases con sus Iphone, Ipad, tablets o e-readers.

Todo esto hace que los profesores y maestros tengan que adaptar sus contenidos curriculares y adaptar las actividades programadas a todos estos dispositivos.

Las TIC por lo tanto son una herramienta muy potente de comunicación entre alumnos y profesores de forma cada vez más personal y rompe las barreras, ya que hace que se pierda el miedo a expresarse libremente, aumenta la creatividad, participación en clase y genera en los alumnos una gran motivación, ya que con los métodos tradicionales, se hacían las

 

 

 

clases muy monótonas, y ahora se puede expandir los campos de conocimiento.

 

Hay que destacar que a la hora de usar las redes sociales siempre tiene que haber una supervisión del profesor/tutor, estas hacen que haya una relación más directa con el profesor, ya que pueden exponer sus dudas y ser respondidas al momento tanto por el propio profesor como por el grupo de clase y ser resuelta por los propios compañeros, así como poder debatir sobre temas concretos.

 

Evidentemente nada de esto serviría sino hubiera un dispositivo asociado para ver o acceder a todas ellas, y hablamos de las pizarras digitales, que se están extendiendo de manera progresiva en las aulas, ya que los docentes las usan tanto para la realización de las actividades propuestas, como para que los alumnos puedan seguir las lecciones sin problemas, ya que cuentan con un software predefinido, con distintas actividades prediseñadas y con herramientas que permiten elaborar los contenidos educativos.

 

 

Además de este software, las editoriales cuentan con actividades y contenidos alojados en sus propias plataformas educativas que están disponibles de manera gratuita.

Existen otros dispositivos que su utilización es muy positiva en el aula, como las Tablet o Ipad, ya que hacen que los alumnos puedan acceder a todas las plataformas formativas y contenidos educativos en cualquier lugar.

En definitiva, todo esto no se podría realizar sin los profesores, los cuales deben de tener una buena educación tecnológica, que desde los centros se les forma para que estén a la última en nuevas tecnologías.

 

Ventajas de uso de la tecnología en las aulas
 

 

El uso de la tecnología en el aula es una de esas cuestiones que hace que sea fácil ser un maestro.

 

 

 

Es difícil usar la tecnología educativa todo el tiempo, cuando hay tantos argumentos convincentes en contra de ella.

 

La mayoría de los maestros encuentran un término medio con la tecnología que es útil en algunas situaciones, pero una distracción en otras.

La tecnología ofrece a los niños la capacidad de aprender de manera que sus padres y abuelos nunca tuvieron. Los estudiantes de hoy tienen acceso inmediato a las respuestas e investigaciones. Sin embargo, que el acceso inmediato está cambiando la manera, como los estudiantes piensan sobre el trabajo y cómo se sienten emocionalmente.

 

Reporte de datos y analítica
 

Aplicaciones y plataformas ofrecen a los profesores maneras de combinar toda la información que puedan necesitar, acerca de historial de asistencia, el rendimiento en las pruebas, el dominio del idioma Inglés y la participación en la educación especial.

Con esta información, los profesores pueden ver fácilmente cómo sus estudiantes están de preformado como una clase entera, como un subgrupo, y como individuos, y pueden proporcionar una intervención según sea necesario.

 

Información justo a tiempo
 

En lugar de sentarse a través de conferencias de una hora de material que han dominado en su mayoría, la tecnología está permitiendo que los estudiantes aprendan lo que necesitan, cuando lo necesitan.

 

La enseñanza diferenciada
 

 

Aplicaciones educativas permiten a los estudiantes progresar a su propio ritmo. Muchos son de adaptación, lo que significa que las preguntas y los problemas serán más fáciles o con mayor dificultad, dependiendo del rendimiento de los estudiantes.

 

 

 

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